इसके अलावा, केंद्र सरकार ने शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए निम्नलिखित पहल की हैं:
(i) आरटीई अधिनियम की धारा 23 (2) में संशोधन कर अप्रशिक्षित इन-सर्विस प्राथमिक शिक्षकों के प्रशिक्षण की अवधि 31 मार्च, 2019 तक बढ़ा दी गई है। संशोधन के अनुसार, सरकार, सरकार में कार्यरत सभी अप्रशिक्षित इन-सर्विस शिक्षकों को सहायता प्राप्त, और निजी गैर-सहायता प्राप्त स्कूलों को 31 मार्च, 2019 तक केंद्र सरकार द्वारा अधिकृत एक शैक्षणिक प्राधिकरण द्वारा निर्धारित न्यूनतम योग्यता प्राप्त करनी चाहिए। राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (NIOS) को ODL के साथ इस प्रशिक्षण का संचालन करने की जिम्मेदारी दी गई है। (ओपन डिस्टेंस लर्निंग) मोड। ऑनलाइन D.El.Ed. पाठ्यक्रम 3 अक्टूबर, 2017 से शुरू हो गया है। इन पाठ्यक्रमों में 13 लाख से अधिक शिक्षक शामिल हुए हैं।
(ii) इसके अलावा, स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग ने सर्व शिक्षा अभियान (SSA), राष्ट्रीय शिक्षा अभियान (RMSA) और शिक्षक शिक्षा (TEMS) की तीन पूर्ववर्ती प्रायोजित योजनाओं की सदस्यता लेते हुए स्कूल शिक्षा के लिए एक एकीकृत योजना शुरू की है। )। 1 अप्रैल, 2018 से प्रभावी। नई एकीकृत योजना पूर्व-विद्यालय से वरिष्ठ माध्यमिक स्तर तक एक निरंतरता के रूप में स्कूली शिक्षा की परिकल्पना करती है और इसका उद्देश्य सभी स्तरों पर समावेशी और समान गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करना है।
समागम शिक्षा योजना विभिन्न हस्तक्षेपों के लिए समर्थन प्रदान करके शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार पर केंद्रित है; शिक्षकों और स्कूलों के प्रमुखों की सेवा में प्रशिक्षण, राष्ट्रीय और राज्य स्तर पर उपलब्धि सर्वेक्षण, बच्चों के नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा (आरटीई) अधिनियम, 2009 के अनुसार पाठ्यपुस्तकों का प्रावधान।
सरकार ने विज्ञान, गणित और प्रौद्योगिकी से 6-18 वर्ष के आयु वर्ग के बच्चों को प्रेक्षण, प्रयोग, आविष्कार ड्राइंग, मॉडल निर्माण, आदि के माध्यम से प्रेरित करने और संलग्न करने के लिए राष्ट्रीय अभियान अभियान (RAA) कार्यक्रम भी शुरू किया है। कक्षा की गतिविधियों के बाहर।
e PATHSHALA: एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकों और विभिन्न अन्य शिक्षण संसाधनों वाले ई संसाधनों का एक एकल बिंदु भंडार पाठ्यपुस्तक, ऑडियो, वीडियो, आवधिक, और अन्य प्रिंट और गैर-प्रिंट सामग्री की एक किस्म सहित सभी शैक्षिक संसाधनों को दिखाने और प्रसारित करने के लिए विकसित किया गया है।
केंद्र सरकार, स्कूली शिक्षा के प्रारंभिक वर्षों में program पढे भारत बधे भारत ’(PBBB) जैसे उप-कार्यक्रम के माध्यम से प्रारंभिक ग्रेड पढ़ने, लिखने और समझने और प्रारंभिक गणित कार्यक्रमों पर राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों का समर्थन करती है।
(iii) एमएचआरडी, ने एक व्यापक ओपन ऑनलाइन पाठ्यक्रम (एमओओसी) मंच लॉन्च किया है, जिसे लोकप्रिय रूप से SWAYAM (स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स) के रूप में जाना जाता है। पोर्टल स्कूल शिक्षा और उच्च शिक्षा के लिए विभिन्न ऑनलाइन पाठ्यक्रमों की पेशकश कर रहा है।
(iv) CIET-NCERT को इलाहाबाद विश्वविद्यालय के साथ संयुक्त रूप से मास्टर ऑफ एजुकेशन (M.Ed) पाठ्यक्रम के लिए ई-संसाधन विकसित करने का काम सौंपा गया है। एक कोर्स (एजुकेशनल एडमिनिस्ट्रेशन, मैनेजमेंट एंड लीडरशिप इन स्कूल एजुकेशन) को SWAYAM प्लेटफॉर्म पर पहला चक्र पूरा किया गया है
(v) 32 राष्ट्रीय चैनलों यानी SWAYAM PRABHA DTH-TV के माध्यम से शैक्षिक ई-सामग्री के प्रसारण के लिए उपग्रह संचार प्रौद्योगिकियों के उपयोग के लिए एक कार्यक्रम शुरू किया गया है। CIET-NCERT एक DTH टीवी चैनल के लिए राष्ट्रीय समन्वयक है
(vi) एमएचआरडी ने शिक्षकों को डिजिटल मंच प्रदान करने के लिए दीक्षा पोर्टल शुरू किया है, जिससे उन्हें खुद को सीखने और प्रशिक्षित करने और शिक्षक समुदाय के साथ जुड़ने का अवसर मिलता है। पोर्टल शिक्षकों को उनके शिक्षण कौशल को बढ़ावा देने और अपने कौशल और ज्ञान के साथ अपनी अलग प्रोफ़ाइल बनाने में मदद करने और शिक्षा क्षेत्र में नवीनतम तकनीकों के उपयोग के साथ शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करने की परिकल्पना करता है।
